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E.F.I (Educación Física Integral)

Educación Física IntegralGrupos de EFI

Educación Física Integral

E.F.I. es una actividad extraescolar dirigida a todos los alumnos de 1º y 2º de Primaria que ofrece al alumno un amplio abanico de experiencias motrices con el objetivo de ampliar sus patrones sensitivo-motrices y contribuir a la mejora de su desarrollo integral.

Los contenidos de las actividades siguen una coherencia pedagógica basada en los criterios psicopedagógicos de la Educación Física: los marcados por el currículum de primaria.

Concretamente se trabaja:

  • Bloque de Control y conciencia corporal: trabajo de lateralidad, criterios espacio-temporales, equilibrio, esquema corporal, ritmo…
  • Bloque de juego: juegos cooperativos y sociables, juegos del mundo y juegos motrices.
  • Bloque de capacidades condicionales: introducción a las cualidades físicas básicas:
    • Fuerza, resistencia, velocidad y amplitud de movimiento.
  • Bloque de habilidades coordinativas: se trabajan todas las habilidades básicas y se introducen de forma general las habilidades específicas de los siguientes deportes individuales y colectivos:
    • Deportes colectivos: baloncesto, futbol, hockey y balonmano.
    • Deportes individuales: tenis, atletismo y golf.

Todas las actividades planteadas están pensadas de acuerdo con los criterios de madurez de los alumnos para que puedan desarrollarlos de acuerdo con sus posibilidades y capacidades.

También hay que saber que al trabajar de forma directa un bloque de contenidos, se trabajan de forma indirecta otros bloques. Por ejemplo, al trabajar un circuito de motricidad y se utiliza un formato de competición, no sólo se trabaja la motricidad sino que también se está trabajando de manera indirecta la velocidad.

Pero en EFI no perseguimos sólo su desarrollo armónico motriz, también incidimos en un trabajo formativo de valores del alumno: el respeto, la superación, el esfuerzo, el compañerismo, la tolerancia, etc,  valores que se desprenden de la práctica deportiva y son también mecanismos formativos para nuestros alumnos. Especial hincapié en hábitos de puntualidad, orden, higiene y el cuidado de los objetos personales y materiales.

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